Khoá học Online Mover 02 dựa trên giáo Fun Mover là tài liệu luyện thi Cambridge YLE thiết kế cho học sinh tiểu học được xuất bản bởi trường Đại học Cambridge, sẽ mang đến cho bé những trải nghiệm học tập thú vị và hiệu quả.
Khóa học được thiết kế đặc biệt dành cho các bé từ 7-11 tuổi, giúp bé học tiếng Anh một cách tự nhiên và hiệu quả. Với chương trình học được xây dựng dựa trên chuẩn khung tham khảo châu Âu CEFR, Fun Starter không chỉ giúp bé vững vàng kiến thức để học tốt tiếng Anh từ lớp 2 đến lớp 4 mà còn là bước đệm vững chắc để bé tự tin chinh phục chứng chỉ A1 của Cambridge.
Tại sao nên chọn Fun Mover?
Ngày nay có rất nhiều giáo trình khiến phụ huynh khó lựa chọn. Chúng tôi nhận thấy giáo trình nào cũng có những điểm hay và cũng có những hạn chế nhất định, lý do chúng tôi chọn giáo trình Fun Mover được liệt kê ở dưới đây :
- Học mà chơi, chơi mà học: Các bài học được thiết kế dưới hình thức trò chơi, hoạt động nhóm, giúp bé vừa học vừa chơi, không cảm thấy nhàm chán.
- Giáo viên bản ngữ giàu kinh nghiệm: Bé sẽ được học trực tiếp từ giáo viên nước ngoài (bản ngữ hoặc philippine), giúp bé tiếp xúc với tiếng Anh một cách tự nhiên nhất.
- Chương trình học đa dạng: Khóa học bao gồm các hoạt động như hát, nhảy, kể chuyện, làm thủ công,… giúp bé phát triển toàn diện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Bộ sách Fun for Starters/ Movers/ Flyers hội tụ đầy đủ những yếu tố cần thiết để thu hút các em tập trung vào bài học như màu sắc rực rỡ, hình ảnh vui nhộn, âm thanh sống động,… Các hoạt động học tập trong sách kèm với sự khéo léo của thầy cô có thể “biến hóa” một lớp học bình thường trở nên thật vui vẻ và đáng nhớ.
- Tài liệu học tập phong phú: Bé sẽ được cung cấp các tài liệu học tập đa dạng, sinh động như sách, tranh ảnh, video,… giúp việc học trở nên hiệu quả hơn.
- Độ uy tín của sách thuộc hàng đầu thế giới: Không thể phủ nhận độ uy tín và chất lượng vượt trội của các bộ sách đến từ trường Đại học Cambridge danh giá. Cambridge chính là đại học lâu đời thứ 2 trong lĩnh vực tiếng Anh và là đại học lâu đời thứ 4 trên thế giới còn hoạt động. Một số bộ sách luyện thi Cambridge nổi bật khác có thể kể đến Cambridge English Starters/ Movers/ Flyers, StoryFun 1-6, Starters/ Movers/ Flyers Authentic examination paper
- Mục tiêu rõ ràng: Khóa học giúp bé đạt được các mục tiêu cụ thể như:
- Nắm vững bảng chữ cái, phát âm các âm cơ bản.
- Hiểu và sử dụng các câu đơn giản trong giao tiếp hàng ngày.
- Làm quen với các cấu trúc ngữ pháp cơ bản.
- Phát triển vốn từ vựng về các chủ đề quen thuộc như gia đình, bạn bè, đồ vật,…
- Tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh trong các tình huống đơn giản.
- Đạt được chứng chỉ Pre-A1 của Cambridge.
Nội dung khóa học:
- Phát âm: Rèn luyện phát âm chuẩn các âm cơ bản của tiếng Anh.
- Từ vựng: Học từ vựng theo chủ đề, từ vựng thường gặp trong cuộc sống hàng ngày.
- Ngữ pháp: Làm quen với các cấu trúc ngữ pháp đơn giản như động từ to be, hiện tại đơn,…
- Kỹ năng nghe, nói, đọc, viết: Rèn luyện toàn diện các kỹ năng thông qua các bài tập, trò chơi, hoạt động nhóm.
- Chuẩn bị cho kỳ thi A1: Ôn luyện kỹ lưỡng các dạng bài thi, giúp bé tự tin khi tham gia kỳ thi.
Lợi ích của khóa học:
Sau khi hoàn thành khoá học, học sinh có thể :
1. Nói về những hoạt động thường ngày
2. Nói về nghề nghiệp của những người giúp đỡ mình trong cuộc sống
3. Nói về một bữa tiệc mà mình tham gia/bữa tiệc mình tổ chức
4. Nói về những hoạt động trong kì nghỉ
Các kỹ năng nghe – nói – đọc viết
1. Kỹ năng nghe: đã có thể nghe hiểu và hiểu được 90% ngữ cảnh của câu nói; làm bài test nghe đạt ~95% (~22-24/25 câu trả lời đúng)
2. Kỹ năng nói: đã có thể trả lời các câu hỏi phức tạp hơn (về thiên nhiên, trường lớp, gia đình,…) (thêm thông tin cho câu trả lời), so sánh điểm khác nhau giữa 2 bức tranh bằng nhiều cấu trúc đa dạng (không nhất thiết phải theo công thức, học sinh có thể tự biến hóa); kể một. câu chuyện 4 tranh bằng 8-10 câu, trong đó sử dụng cả câu đơn và câu ghép; giải thích cho câu trả lời bằng tiếng Anh khi chọn bức tranh. khác loại
3. Kỹ năng đọc viết: có khả năng đọc hiểu thành thạo các câu đơn, câu ghép và đã có thể đọc hiểu 90% một đoạn văn, đạt ~95% của bài test. đọc viết (36-38/40 câu trả lời đúng)
Phương châm của chúng tôi là biến việc học thành một trải nghiệm vui nhộn, nơi các bé vừa học vừa chơi, từ đó nuôi dưỡng niềm yêu thích học tập tự nhiên.
Khóa học không chỉ giúp bé hình thành thói quen nói tiếng Anh trôi chảy mà còn đặt nền móng vững chắc cho sự phát triển toàn diện về ngôn ngữ và các kỹ năng cần thiết để chinh phục những đỉnh cao mới trong học tập, đặc biệt là các chứng chỉ quốc tế như A1, A2…say này.
Sau khi kết thúc khoá học, bé sẽ có bài kiểm tra cuối kì để đánh giá khả năng có thể học tiếp lên được khoá Mover-02 hay không.
“Đừng bỏ lỡ cơ hội học tập hiệu quả! Đăng ký ngay để chọn lịch học ưng ý nhất!”
Funland: Học tiếng Anh, vui chơi không giới hạn!
| Hình Thức Học | Học Online |
| Lứa Tuổi | Từ 8 – 10 Tuổi |
| Lịch Học | Tuần học từ 2 – 3 buổi học |
| Tổng Số Tiết Học | 40 Tiết |
| Giáo Viên | Philippines (Có giáo viên việt nam hỗ trợ) |
| Kinh nghiệm giảng dạy | Trên 10 năm |
| Bài tập về nhà | Có |
| Sĩ số lớp học | Từ 1 – 6 học viên |
| Giáo trình học | biên soạn dựa theo Phonics, Family and Friends, Get It Up’s… |
| Đánh giá cuối khoá | Có đánh giá và tư vấn về lộ trình học tiếp theo miễn phí. |
| Đầu Vào | – ĐÃ HỌC XONG GIÁO TRÌNH STARTERS – LƯỢNG TỪ VỰNG LỚN – GIAO TIẾP TƯƠNG ĐỐI TRÔI CHẢY, PHÁT ÂM KHÁ – KHẢ NĂNG NGHE TƯƠNG ĐƯƠNG HOẶC KHÁ HƠN TRÌNH ĐỘ STARTERS – MUỐN HỌC CHUYÊN SÂU 4 KỸ NĂNG – PHÁT TRIÊN MẪU CÂU TỰ NHIÊN NHƯNG CHƯA BIẾT CÁCH |
| BUỔI | Tên bài/Unit | Từ mới và cấu trúc/Vocabulary & Structure | Kĩ năng/Skills |
| 53 | Unit 25 – Which one is different? | Review present and past simple Verb + infinitive: purpose Adjective order opinion (nice, ugly,.) – size – color – nouns Review: the home and animals towel, fan, armchair, sofa |
Reding Speaking |
| 54 | Unit 26 – Guess who lives here? | Preposition Superlative adjectives Review the home |
Reading |
| 55 | Unit 27 – Seeing differences | Plurals Relative clauses Review body and fac, clothes |
Reading Speaking Writing |
| 56 | Unit 28 – Our busy holidays | Review adverbs of frequency Preposition Verbs + -ing Review days of a week, activities |
Listening Reading Writing |
| 57 | Unit 28A – MOVERS 3 – Listening test 1 | PRACTICE | Luyện tập dưới khung bài thi thật |
| 58 | Unit 28B – MOVERS 3 – Speaking test 1 | ||
| 59 | Unit 28C – MOVERS 3 – Reading test 1 | ||
| 60 | Unit 28D – MOVERS 3 – Writing day 7 | ||
| 61 | Unit 29 – About us | Present and past simple Adverbs of manner |
Reading Listening Writing |
| 62 | Unit 30 – About me | Present and past simple Model verb Review all toipic |
Listening Writing Reading |
| 63 | Unit 31 – Why is Sally crying? | Review past simple, prsent simple | Reading Listening Speaking |
| 64 | Unit 32 – Marry goes shopping | Quantifiers: only, a lot of, not much, some, any Countable, uncountable nouns Singular, plural nouns There is/ there are…. Topic: Food and drink, numbers |
Writing Speaking Reading |
| 65 | REVIEW | ||
| 66 | REGULAR TEST – TEST 5 | ||
| 67 | Unit 32A – MOVERS 3 – Listening test 2 | PRACTICE | Luyện tập dưới khung bài thi thật |
| 68 | Unit 32B – MOVERS 3 – Speaking test 2 | ||
| 69 | Unit 32C – MOVERS 3 – Reading test 2 | ||
| 70 | Unit 32D – MOVERS 3 – Writing day 8 | ||
| 71 | Unit 33 – Last weekend, last week | Past simple Place; pool, cinema, park, sport centre, shops. Adjectives of expression: boring, busy, different, exciting, great, quiet, terrible Review: Days of a week |
Listening Speaking Reading |
| 72 | Unit 34 – What did you do then? | Past simpe: add -ed or -d Time Sports and leisure; show, shout, move, change, plant, wait, phone, sail, drop, laugh |
Reading Listening Speaking |
| 73 | Unit 35 – What a morning! | Past simple Prepositon of time and place |
Reading Listening Speaking |
| 74 | Unit 36 – Could you do it? | Past simple Have (got) to Could/ couldn’t Topic: sports and leisure |
Writing Speaking Reading |
| 75 | Unit 36A – MOVERS 3 – Listening test 3 | PRACTICE | Luyện tập dưới khung bài thi thật |
| 76 | Unit 36B – MOVERS 3 – Speaking test 3 | ||
| 77 | Unit 36C – MOVERS 3 – Reading test 3 | ||
| 78 | Unit 36D – MOVERS 3 – Writing day 9 | ||
| 79 | REVIEW | ||
| 80 | REGULAR TEST – TEST 6 | ||
| 81 | Unit 37 – Mr Must changes his job | Past simple Have (got) to Like doing something When clause Work: have a shower, eat breakfast, go to school, clean my teeth, stay in bed, get undressed, sleep, watch TV, do homework, play computer game, dry plates |
Reading Speaking |
| 82 | Unit 38 – Playing and working | Listening Speaking Reading |
|
| 83 | Unit 39 – We’ve got lots of things to do | Review adverbs of frequency Preposition of time Work: write/ text message, give food to your pet/ feed your pet, play outsid clean the bath, cook the dinner, wash your clothes, make your bed |
Listening Writing Reading |
| 84 | Unit 40 – People who help us | Past simple Relative clauses Review: work, animals, body and face |
Reading Listening Writing Speaking |
| 85 | Unit 40A – MOVERS 4 – Listening test 1 | PRACTICE | Luyện tập dưới khung bài thi thật |
| 86 | Unit 40B – MOVERS 4 – Speaking test 1 | ||
| 87 | Unit 40C – MOVERS 4 – Reading test 1 | ||
| 88 | Unit 40D – MOVERS 4 – Writing day 10 | ||
| 89 | Unit 41 – I had a great birth day! | Past simple would like…. Topic: family and friends, food |
Reading Writing |
| 90 | Unit 42 – An exciting week for Jane! | Suggestion: Shall? How about?, must Review: comparative adjectives Topic: school, food and drink, time |
Writing Listening Speaking Reading |
| 91 | Unit 43 – My holidays | Past simple Adverbs of frequency Verbs + infinitive: purpose Enjoy/ like + V_ing Review topic: transports, weather, sports and leisures |
Speaking Reading Writing |
| 92 | Unit 44 – On the sand and by the sea | Past simple Prepositions of time and place Before/ after + nouns Sports and activities: take something off the floor, have a swim, take a bus, go for a walk, put on your clothes, go to the shop Things you bring with you |
Speaking Reading Writing |
| 93 | REVIEW | ||
| 94 | REGULAR TEST – TEST 7 | ||
| 95 | Unit 44A – MOVERS 4 – Listening test 2 | PRACTICE | Luyện tập dưới khung bài thi thật |
| 96 | Unit 44B – MOVERS 4 – Speaking test 2 | ||
| 97 | Unit 44C – MOVERS 4 – Reading test 2 | ||
| 98 | Unit 44D – MOVERS 4 – Writing day 11 | ||
| 99 | Unit 45 – Treasure! | Review: Past simple, present continuous When clause World around us: ticket, coconut, maps, treasure, trees, island, pirate, boat Plural nouns |
Speaking Reading Writing |
| 100 | Unit 46 – A day on the island | Verbs + -ing Present and past simple |
Speaking Reading Listening |
| 101 | Unit 47 – The different things we do | Past simple Verbs + -ing Sports and leisures: answer, wait at, invite, put on, catch, dress up, laugh at, do |
Reading Listening Writing Speaking |
| 102 | Unit 48 – We want to do this one day | Would you like? Yes, I would/ No, I wouldn’t Yes/ No form Verbs + infinitive Topic: World around us |
Speaking Reading Writing |
| 103 | Unit 48A – MOVERS 4 – Listening test 3 | PRACTICE | Luyện tập dưới khung bài thi thật |
| 104 | Unit 48B – MOVERS 4 – Speaking test 3 | ||
| 105 | Unit 48C – MOVERS 4 – Reading test 3 | ||
| 106 | Unit 48D – MOVERS 4 – Writing day 12 | ||
| 107 | REVIEW | ||
| 108 | REGULAR TEST – TEST 8 | ||
| 109 | Unit 49 – Ask me another question | Preposition of place What’s it like? Topic; review all |
Speaking Reading Writing |
| 110 | Unit 50 – Well done! | Review all grammar Topic: Review all |
Speaking Listening Reading Writing |
| 111 | MOVERS – Listening test | PRACTICE | Có ít nhất 6 bộ đề để luyện tập hỗ trợ học thi |
| 112 | MOVERS – Speaking test | ||
| 113 | MOVERS – Reading test | ||
| 114 | MOVERS – Writing day | ||
Brand
Trung Tâm Tiếng Anh Funland
Funland mong muốn tạo ra một môi trường học tập tiếng Anh thú vị, nơi trẻ em được tự do khám phá, sáng tạo và trải nghiệm. Chúng tôi tin rằng, khi trẻ em được học trong một không gian vui vẻ và thoải mái, chúng sẽ yêu thích việc học tiếng Anh và đạt được kết quả cao hơn.Funland là trung tâm tiếng Anh uy tín với nhiều năm kinh nghiệm, tự hào sở hữu đội ngũ giáo viên 100% đến từ các nước nói tiếng Anh như Philippines, Người Anh bản ngữ... Funland không chỉ đơn thuần là nơi truyền đạt kiến thức ngữ pháp, từ vựng mà còn là nơi giúp trẻ phát triển toàn diện các kỹ năng giao tiếp, tư duy, và sáng tạo. Chúng tôi tin rằng, tiếng Anh là một công cụ quan trọng để trẻ em khám phá thế giới và kết nối với những người bạn trên toàn cầu.
Funland cam kết tạo ra những bài học sinh động, hấp dẫn với nhiều hoạt động thực hành, trò chơi và bài hát. Chúng tôi tin rằng, khi được học thông qua các hoạt động vui nhộn, trẻ em sẽ ghi nhớ kiến thức lâu hơn và tự tin hơn khi sử dụng tiếng Anh.
Related products
"Khám phá tài năng âm nhạc tiềm ẩn của bạn với khóa học piano chuyên nghiệp!
Được hướng dẫn trực tiếp bởi giảng viên tốt nghiệp Nhạc viện, bạn sẽ nhanh chóng làm chủ cây đàn piano và tạo ra những bản nhạc tuyệt vời. Khóa học phù hợp với mọi đối tượng, từ người mới bắt đầu đến những người muốn nâng cao kỹ năng.
Khám phá thế giới tiếng Anh thật thú vị cùng 02 Với những bài học sinh động và hấp dẫn, bé sẽ nhanh chóng làm quen với tiếng Anh, tự tin giao tiếp và đạt được những tiến bộ vượt bậc.
Khám phá thế giới tiếng Anh thật thú vị cùng Online Mover 01! Với những bài học sinh động và hấp dẫn, các em sẽ nhanh chóng phát triển với tiếng Anh, cũng như tự tin giao tiếp và đạt được những tiến bộ vượt bậc.
Khám phá thế giới tiếng Anh thật thú vị cùng Online Starter 01! Với những bài học sinh động và hấp dẫn, bé sẽ nhanh chóng làm quen với tiếng Anh, tự tin giao tiếp và đạt được những tiến bộ vượt bậc.
Khám phá thế giới tiếng Anh thật thú vị cùng Online Flyer 01! Với những bài học sinh động và hấp dẫn, sẽ giúp các em nhanh chóng nâng cao khả năng tiếng Anh, tự tin giao tiếp và đạt được những tiến bộ vượt bậc.
Khám phá thế giới tiếng Anh thật thú vị cùng khoá học Online Fun Flyer 02!Với những bài học sinh động và hấp dẫn, sẽ giúp các em nhanh chóng nâng cao khả năng tiếng Anh, tự tin giao tiếp và đạt được những tiến bộ vượt bậc.
Khám phá thế giới tiếng Anh thật thú vị cùng Phonics 03! Với những bài học sinh động và hấp dẫn, bé sẽ nhanh chóng làm quen với tiếng Anh, tự tin giao tiếp và đạt được những tiến bộ vượt bậc.